В Санкт-Петербурге подвели итоги четвёртого очного полуфинала Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Школа» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России.
В полуфинале приняли участие 50 команд, показавших наилучшие результаты на этапе дистанционного тестирования.
В состав команд входят руководители образовательной организации и их заместители, классные руководители, педагоги-предметники и учителя начальных классов из разных регионов Северо-Западного федерального округа.
Полуфинальные соревнования состояли из трёх блоков, направленных на выявление профессиональных, личностных и лидерских качеств педагога, а также навыков, которые позволяют повысить эффективность деятельности школы. В течение трёх дней конкурсанты приняли участие в испытании «Дебаты», в ходе которого дискутировали на актуальные темы сферы образования, а также в рамках деловой игры «Школьный проектный офис» и кейс-турнира находили решения различных управленческих, психолого-педагогических и методических ситуаций.
Сотрудники «Газпром школы Санкт-Петербург», на площадке которой проходили конкурсные испытания, провели для конкурсантов экскурсию, познакомили их с образовательной экосистемой учреждения. Также в рамках полуфинала директор Института педагогики Санкт-Петербургского государственного университета Елена Казакова прочитала лекцию «Будущее наступило вчера», в ходе которой рассказала о важности командной работы и создания профессионального сообщества педагогов.
Финалисты конкурса «Флагманы образования. Школа» Северо-Западного федерального округа:
Санкт-Петербург (11 команд):
– Академическая гимназия № 56 Санкт-Петербурга: две команды (участники первой команды: заместители директора Голубева Диана Викторовна и Абдуллаева Джанзала Бунятовна, учитель истории Почекайло Игорь Васильевич, учитель английского языка Огуречников Вячеслав Геннадьевич; участники второй команды: заместители директора Волков Андрей Александрович и Тенютина Екатерина Дмитриевна, учитель истории Нерисян Гаяне Нориковна, учитель обществознания Маркина Екатерина Сергеевна); – Санкт-Петербургский губернаторский физико-математический лицей № 30 (заместитель директора Ренев Олег Вадимович, учитель физики Агафонова Анна Анатольевна, учитель математики Штильман Михаил Владимирович, учитель химии Александрова Мария Анатольевна); – «Газпром школа Санкт-Петербург» (заместитель директора Каджоян Виктор Александрович, классный руководитель Ровнин Игорь Сергеевич, педагог-организатор Полухутенко Павел Михайлович, педагог дополнительного образования Ермилова Дарья Дмитриевна); – Гимназия № 24 имени И.А. Крылова Санкт-Петербурга (заместитель директора Латышева Анастасия Александровна, учитель истории Старикова Юлия Анатольевна, учителя английского языка Селезнёва Светлана Фёдоровна и Царицына Татьяна Юрьевна); – Гимназия № 642 «Земля и Вселенная» Василеостровского района Санкт-Петербурга (директор Трошкеев Павел Анатольевич, заместитель директора Харченко Ольга Сергеевна, учителя географии Пляскина Лариса Валериевна и Мосягин Александр Владимирович); – Средняя общеобразовательная школа № 619 Калининского района Санкт-Петербурга (заместители директора Киреев Егор Алексеевич и Семёнов Илья Сергеевич, учитель математики Максимова Екатерина Владимировна, учитель русского языка и литературы Афанасьева Виктория Ивановна); – Школа № 3 Петроградского района Санкт-Петербурга (директор Хижевский Александр Ярославович, методисты Григорьева Анна Павловна и Аграновская Елена Евгеньевна, учитель начальных классов Музыченко Екатерина Александровна); – Средняя общеобразовательная школа № 253 Приморского района Санкт-Петербурга имени капитана 1-го ранга П.И. Державина (директор школы Фурсова Надежда Анатольевна, учитель русского языка и литературы Бавина Полина Александровна, учитель географии Безбородов Константин Владимирович, педагог дополнительного образования Зенкин Михаил Александрович); – Средняя общеобразовательная школа № 630 Приморского района Санкт-Петербурга (заместитель директора Иванова Александра Сергеевна, учитель русского языка и литературы Абашеева Анастасия Леонидовна, учителя информатики и ИКТ Милютина Марианна Андреевна и Коршиков Валентин Юрьевич); – Лицей № 64 (заместители директора Атавина Анастасия Александровна, Новиков Виталий Анатольевич и Новикова Ирина Александровна, учитель химии Семенюк Никита Владимирович).
Ленинградская область (одна команда):
– Киришский лицей, г. Кириши (директор Павлова Светлана Анатольевна, заместитель директора Карпова Оксана Владимировна, учитель изобразительного искусства Егорова Анна Вячеславовна, учитель начальных классов Корунова Анастасия Дмитриевна).
Республика Карелия (одна команда):
– Университетский лицей, г. Петрозаводск (заместитель директора Говоруха Екатерина Сергеевна, учителя иностранного языка Минеева Светлана Яковлевна и Першина Анна Владимировна, учитель начальных классов Ковалевская Инга Владимировна).
Мурманская область (одна команда):
– Мурманский политехнический лицей, г. Мурманск (заместитель директора Мананков Дмитрий Юрьевич, преподаватель-организатор ОБЖ Мананков Юрий Юрьевич, учитель физической культуры Мананков Артём Юрьевич, учитель английского языка Мананкова Маргарита Георгиевна).
Справочно
Всероссийские конкурсы педагогического мастерства, которые проводят Минпросвещения России и президентская платформа «Россия – страна возможностей», объединили на своих площадках директоров школ, классных руководителей, педагогов-предметников, студентов вузов и колледжей, а также ведущих экспертов.
В линейке «Флагманы образования» – Всероссийские профессиональные конкурсы «Флагманы образования. Школа», «Флагманы образования. Студенты», «Флагманы дополнительного образования» и «Флагманы образования. Муниципалитет».
«Флагманы образования. Школа» – это площадка для обмена опытом и распространения лучших практик, на которой управленцы в сфере образования могут заявить о себе и найти единомышленников. Призёры конкурса получают возможность повысить квалификацию, пройти образовательные программы и стажировки, войти в кадровый резерв, посоревноваться с управленческими командами школ из всех регионов страны, им также вручаются подарки от партнёров проекта.
Проект направлен на поиск и развитие перспективных команд управленцев в сфере образования. Заявки на участие в конкурсе «Флагманы образования. Школа» подали 36 758 человек из всех регионов России, из них 4461 заявка поступила от конкурсантов СЗФО.
Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование».
