В феврале начались занятия в Школе будущих первоклассников. Главная цель предшкольной подготовки – выравнивание стартовых возможностей дошкольников.
Уважаемые родители! Предлагаем Вам короткий тест, который позволит самим оценить готовность Вашего ребенка к школе. Ответьте «ДА» или «НЕТ» на следующие вопросы.
- Хочет ли ваш ребенок идти в школу?
- Привлекает ли вашего ребенка в школе то, что он там много узнает, и в ней будет интересно учиться?
- Может ли ваш ребенок заниматься самостоятельно каким-либо делом сосредоточенно в течение 30 минут (например, собирать конструктор или пазлы)?
- Верно ли, что ваш ребенок в присутствии незнакомых нисколько не стесняется?
- Умеет ли ваш ребенок составлять рассказы по картинке не короче, чем из пяти предложений?
- Может ли ваш ребенок рассказать наизусть несколько стихотворений?
- Умеет ли он изменять существительные по числам?
- Умеет ли ваш ребенок читать по слогам или, что еще лучше, целыми словами?
- Умеет ли ваш ребенок считать до 10 и обратно?
- Может ли он решать простые задачи на вычитание или прибавление единицы?
- Верно ли, что ваш ребенок имеет твердую руку?
- Любит ли он рисовать и раскрашивать картинки?
- Может ли ваш ребенок пользоваться ножницами и клеем (например, делать аппликации)?
- Может ли он собрать разрезную картинку из пяти частей за одну минуту?
- Знает ли ребенок названия диких и домашних животных?
- Может ли он обобщать понятия (например, назвать одним словом «овощи» помидоры, морковь, лук)
- Любит ли ваш ребенок заниматься самостоятельно — рисовать, собирать мозаику и т.д.?
- Может ли он понимать и точно выполнять словесные инструкции?
Результаты тестирования зависят от количества утвердительных ответов «ДА» на вопросы теста. Если оно составляет:
15 – 18 баллов – можно считать, что ребенок вполне готов к тому, чтобы идти в школу. Вы не напрасно с ним занимались, а школьные трудности, если и возникнут, будут легко преодолимы;
10-14 баллов – Вы на правильном пути, ребенок многому научился, а содержание вопросов, на которые Вы ответили отрицанием, подскажет точки приложения дальнейших усилий;
9 и меньше – почитайте специальную литературу, постарайтесь уделять больше времени занятиям с ребенком и обратите особое внимание на то, чего он не умеет.
Какими бы ни были объективные успехи ребенка, старайтесь создавать здоровый настрой перед школой, при котором он бы стремился к знаниям и не боялся учебных трудностей!
