5 декабря прошел региональный форум «Директор школы – 2019». В нем участвовали Губернатор Рязанской области Николай Любимов, Вице-губернатор Рязанской области Игорь Греков, министр образования и молодёжной политики региона Ольга Щетинкина, ученые и эксперты в сфере управления образованием федерального и регионального уровней, директоры государственных, муниципальных и частных общеобразовательных организаций Рязанской области.
Приветствуя участников мероприятия, Губернатор отметил, что форум, объединивший более 300 руководителей школ региона, является уникальной дискуссионной площадкой. «В таком формате можно не только вести серьезный разговор по существу. Можно конструктивно обсуждать проблемные вопросы и совместно искать пути их преодоления. И, как говорят, – сверять часы в нашей общей работе по решению задач, поставленных федеральным центром. Одна из главных – развитие системы общего образования, рост его качества. Это направление всегда было и остается в зоне повышенного внимания областного Правительства. Национальный проект «Образование», в который Рязанская область активно включилась, поможет нам более эффективно вести работу по развитию этого сектора отрасли», – сказал Николай Любимов.
Глава региона подчеркнул, что современной школой должен управлять современный, эффективный руководитель. «Форум как раз и нацелен на то, чтобы оказать вам содействие в освоении особенностей управления в современных условиях. Это достигается за счет целого ряда факторов – роста профессиональных компетенций, внедрения результативного и инновационного менеджмента, лучших практик организации образовательного процесса, воспитательной работы», – подчеркнул Губернатор.
В рамках форума состоялись выступления экспертов из Москвы, Липецка, Воронежа и Рязани, интерактивное обсуждение наиболее актуальных вопросов развития системы общего образования, а также презентация информационно-управленческой платформы «Успех руководителя образовательной организации».
Мероприятие организовано с целью повышения эффективности деятельности руководителей школ.
